中國食品報網(wǎng)訊（杜小華 記者黃照）宜賓天立學校“堅決貫徹七步工作法，勵精圖治，銳意改革，把管理做成天立模本；堅持以問題和結(jié)果為導向，把干部和教師培養(yǎng)成精兵強將；以十六字為工作方針，全面提升教育教學質(zhì)量，成就學生和家長的成才夢想；今年高考不負眾望，奪得耀眼榮光！巍巍龍頭棲鳳凰，大雁展翅競翱翔！篳路藍縷八年載，櫛風沐雨創(chuàng)輝煌!這就是榮獲卓越質(zhì)量團隊稱號的宜賓天立團隊！”這是天立教育18周年慶暨2019-2020學年表彰盛典上蘇遠東校長給予宜賓天立學校的頒獎詞，也是宜賓天立學校全體教職員工、學生、家長的最高榮譽！

宜賓天立學校榮獲卓越質(zhì)量團隊

　　八年創(chuàng)業(yè)，宜賓天立人充分發(fā)揚“大雁精神”，直面挑戰(zhàn)，敢為人先，與時俱進，以“做中國基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新者與引領(lǐng)者”為使命，以“培育個性彰顯、家國責任、全球視野的天之驕子”為育人目標，以“六立一達” 為課程體系，以“個性化育人、一體化辦學、多元化成才”為特色，在更深實踐層次上加大改革力度，在更高工作平臺上推進教育創(chuàng)新，在以羅實董事長為核心的神州天立教育集團的領(lǐng)導下，用輝煌辦學業(yè)績實現(xiàn)了學校跨越式發(fā)展。

學區(qū)校長余開全講話

　　2019年8月，是一個值得學校載入史冊的日子，一群有夢想、有信心、有擔當?shù)囊速e天立人齊聚彝良小草壩，開展為期一周的第一屆第一次教代會。這次教代會上，學區(qū)校長余開全以《重建一所新的宜賓天立學校》為題給一百零八個教職工代表作了學校工作報告，在報告中明確提出了：以“重建一所新的宜賓天立學校”為指導思想，堅定不移地實施“4611”計劃，強推精細化管理。以“結(jié)果導向”和“七步工作法”為工作方法努力工作，在“服務(wù)、質(zhì)量、特色”上下足功夫，把學校辦成“學生喜歡”、“家長滿意”、“社會認同”、“教師幸福”的品牌學校。

召開教代會

　　藍圖已勾勒，號角已吹響，接下來就是催人奮進的行動腳步。瞄準高質(zhì)量，宜賓天立一體化教育勢不可擋。

　　高中部推行的導學式“學力課堂”功不可沒。這一課堂教學模式，將“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;以學生為中心”。經(jīng)過近幾年的實踐，宜賓天立從根本上改變了以往課堂的沉悶氣氛，極大地提高了學生學習的主動性，高考成績年年有大幅的攀升：2017年高考，重本上線率56.7%；2018年高考，重本上線率57%；2019年高考，重本上線率70.2%；2020年高考，重本上線率達71.9%。

高中部特色課堂

　　初中部通過定期初高中聯(lián)合教研，促進初中教師育人觀念的轉(zhuǎn)變、教學方式策略的改變，一切以高中所需要的學生素養(yǎng)為最高培養(yǎng)標準，并用新高考成績的出口倒逼初中教育教學質(zhì)量的評價，實現(xiàn)評價學生及教師策略的轉(zhuǎn)變。特別是在學生的“品行、習慣、自主、毅力、目標”等方面加大培養(yǎng)力度，為學生進入高中注入強大的動力。

初中部課堂

　　小學部課堂教育緊緊圍繞“四維度五關(guān)注”這一課堂教學指導思想，開展一系列改革。七年蛻變，在先進的育人理念和豐富的課程體系下，天立娃們能文能武、能思會想、能說會道、能寫會畫、能唱會跳。立人節(jié)、理財節(jié)、讀書會、親子運動會、天立銀行幣兌換……豐富深刻的活動課程，讓孩子們愛上學校、愛上學習，讓素質(zhì)教育落地生根。

小學部學生成長展示

　　幼兒園的“立達”課程，課程的核心是基于兒童主動參與學習，在學習過程中，教師與兒童是合作者，他們之間積極互動，有效地形成了教育環(huán)境的核心，這種環(huán)境能激發(fā)兒童對學習的主動性；教室里投放的各種開放性材料也為兒童創(chuàng)造出一種支持性學習環(huán)境；在這里，規(guī)則由孩子們自己定，讓孩子們自己思考如何能更好地在幼兒園里學習生活，自己制定行為準則，給到孩子們足夠的自由與尊重。

幼兒園農(nóng)耕戶外課堂

　　作為高端民辦寄宿制學校，宜賓天立學校不斷強化服務(wù)意識、提升服務(wù)質(zhì)量、做出服務(wù)特色，為學生和家長提供飲食、生活、醫(yī)療衛(wèi)生、休閑鍛煉、安全保衛(wèi)、校車接送等全方位的后勤服務(wù)。

標準化食堂

　　只做第一，追求卓越，宜賓天立人不懈努力、拼搏和付出，創(chuàng)造了輝煌！如今，在學區(qū)余開全校長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)復盤反思精進，用更高的目標任務(wù)續(xù)寫宜賓天立學校的新篇章！

宜賓天立學校